近日,物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2021級(jí)微電子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)本科生王世寧在高級(jí)實(shí)驗(yàn)師李訓(xùn)栓的指導(dǎo)下,榮獲2023年第五屆全國(guó)高校計(jì)算機(jī)能力挑戰(zhàn)賽嵌入式系統(tǒng)挑戰(zhàn)賽本研組全國(guó)決賽一等獎(jiǎng)。

  王世寧在區(qū)域賽中憑借良好的C語(yǔ)言基礎(chǔ)以及在校創(chuàng)和國(guó)創(chuàng)中的嵌入式設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),在區(qū)域賽中拿到了甘肅省二等獎(jiǎng)的成績(jī)并成功晉級(jí)決賽。為了在決賽中能拿到更好的成績(jī),王世寧在區(qū)域賽后進(jìn)行了總結(jié)反思,深入學(xué)習(xí)了多線程并發(fā)操作、鏈表應(yīng)用、聯(lián)合體計(jì)算等相關(guān)知識(shí),并在決賽前完成了幾十個(gè)練習(xí)項(xiàng)目。師生共同努力,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的認(rèn)真?zhèn)滟悾罱K在決賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

  一直以來(lái),物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院十分重視高素質(zhì)復(fù)合型人才的培養(yǎng),始終貫徹落實(shí)“分級(jí)教學(xué)、分類(lèi)培養(yǎng)、厚實(shí)基礎(chǔ)、寬泛出口”的培養(yǎng)理念,為學(xué)生參加各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽搭建平臺(tái)、提供支持。此次競(jìng)賽不僅培養(yǎng)了學(xué)生的科研創(chuàng)新能力,更提升了學(xué)生參與國(guó)家發(fā)展中對(duì)節(jié)能問(wèn)題的思考,極大推進(jìn)了學(xué)院創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。

  全國(guó)高校計(jì)算機(jī)能力挑戰(zhàn)賽由全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)主辦,并于2019年被甘肅省教育廳列入專(zhuān)業(yè)學(xué)科競(jìng)賽目錄,旨在引導(dǎo)高校在校生學(xué)習(xí)掌握計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)知識(shí),提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、解決問(wèn)題能力以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,為未來(lái)求職就業(yè)和生活學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的技能基礎(chǔ),推動(dòng)各高等院校計(jì)算機(jī)教育教學(xué)改革與創(chuàng)新。

  本屆大賽開(kāi)設(shè)了大數(shù)據(jù)挑戰(zhàn)賽、人工智能挑戰(zhàn)賽、Office高級(jí)應(yīng)用賽、程序設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)賽、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)挑戰(zhàn)賽、嵌入式系統(tǒng)挑戰(zhàn)賽及數(shù)媒創(chuàng)新設(shè)計(jì)賽七個(gè)賽道,共有來(lái)自全國(guó)1300余所高校參與,參與學(xué)生約3萬(wàn)人次。其中在嵌入式系統(tǒng)賽道,經(jīng)過(guò)區(qū)域賽與決賽,最終有23人獲得決賽一等獎(jiǎng)。

  本文為澎湃號(hào)作者或機(jī)構(gòu)在澎湃新聞上傳并發(fā)布,僅代表該作者或機(jī)構(gòu)觀點(diǎn),不代表澎湃新聞的觀點(diǎn)或立場(chǎng),澎湃新聞僅提供信息發(fā)布平臺(tái)。申請(qǐng)澎湃號(hào)請(qǐng)用電腦訪問(wèn)。


本文由:捕魚(yú)大作戰(zhàn)機(jī)械公司提供